DESARROLLO COGNITIVO.- Asignatura  esencial  en la formación de Maestro en Ciencias del Aprendizaje, donde se   asumen  las teorías que explican el desarrollo cognitivo como base a Piaget , Vygotski y las ciencias cognitivas, ya que la actividad del ser humano trata de transformar la realidad y transformarse él mismo a través de mediadores o instrumentos  psicológicos, dichos instrumentos por una parte son las herramientas y por otro lado los signos .

Sesión 1

Se presenta  diferentes conceptos de desarrollo, cognición y aprendizaje con respaldos teóricos que explican el desarrollo cognitivo.

Reconocer los aportes de la teoría del procesamiento de la información.

Mediante actividades analíticas y reflexivas  para asumir conceptos teóricos.

Sesión2

Investigación y presentación de textos que expliquen el desarrollo cognitivo a partir de las ciencias cognitivas.

Lectura de textos seleccionados  para aplicar a  estudios de casos .

Sesión 3

Conocer herramientas y aplicarlas   para identificar estilos cognitivos de aprendizaje.

Valorar  y aplicar  los aportes teóricos de las ciencias de la cognición  para  estudios de casos.

Sesión 4

Diagnosticar problemas de aprendizaje y de lenguaje

Propuestas de solución  a  dificultades de aprendizaje .

Objetivo General del Curso:

Conocer el origen de los Sistemas de Gestión de la Calidad aplicando la Norma ISO en Instituciones Educativas. Orientar con respecto a todo el proceso que se lleva a cabo para verificar la Gestión de la Calidad en cualquier área de la Institución